人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來——2017年4月27日，龍華中英文實驗學校小學部舉辦了以《學業(yè)匯報知成長  能力展示贊恩師》為主題的期中教育教學開放日活動。本次活動除了老師就孩子的學業(yè)成績向家長做階段性匯報外，還結合龍華區(qū)首屆“班主任節(jié)”系列活動，積極為孩子們搭建個性與能力展示平臺，并呈現(xiàn)出了諸多亮點：

   亮點一，櫥窗榮譽展示，看盡習慣養(yǎng)成教育常態(tài)；

   亮點二，手工作品盛宴，展現(xiàn)美育創(chuàng)新意識提升；

   亮點三，律動文藝表演，張顯特質個性能力生成；

   亮點四，親師尚學互動，再塑美好教育生態(tài)本源……

  為了能圓滿完成本次開放日活動，為孩子的成長再助新動力，各年級主任、各班主任多次組織召開小組研討會，統(tǒng)籌策劃活動方案，并積極挖掘活動內涵，輔導孩子進行節(jié)目創(chuàng)編與展示排練。同時，本次活動還得到了小學部家長會及各班家長的全力支持。家長朋友們在觀看完孩子們的快樂表演之后，以“講述童年班主任的故事”的形式，向全體家長發(fā)出呼吁——“要塑教育的良好生態(tài)，要重視班主任工作、愛戴班主任老師”；教育孩子們要以班主任老師為榜樣，積極聽從老師的教導……

 階段性的教育教學開放活動只是“長情的教育過程”中的蒼山一瞥。作為一所能“腳踏實地，仰望星空”強勢發(fā)展中的國際化特色學校來說，我們在積極重視、關愛班主任老師的同時，我們也通過每次活動的過程，看到了家長對老師的真摯與理解、尊重與鞭策；看到了老師們的辛勤與成長、創(chuàng)新與智慧；看到了家?；拥暮献髋c共贏。而那些在活動過程中呈現(xiàn)出的問題與不足也愈加成為我們全體師生、家長進一步努力與提高的切入點與成長動力。

每周之星: 習慣好

優(yōu)秀義工: 能力強

最強大腦: 學習點滴1

最強大腦: 成績優(yōu)秀2

                                          圖/文：張丹