區(qū)域活動是幼兒自主、自選的活動，在這兒幼兒有了更多按自己的興趣和能力選擇活動的機會，滿足了個體的需要，有助于促進(jìn)幼兒認(rèn)知、個性、情感和社會性等多方面的發(fā)展。2017年4月28日上午，在第五學(xué)區(qū)教育辦、基地園的組織下，我們來到了崛起騰飛幼兒園半日區(qū)域觀摩活動。

本次活動主要圍繞著“半日區(qū)域活動來開展的”。本次活動分為觀摩活動和研討活動兩部分，在觀摩活動中，崛起騰飛幼兒園進(jìn)行全園的班級開放，進(jìn)行一個常態(tài)化的區(qū)域活動，在活動中孩子和老師都能按照要求的進(jìn)行區(qū)域活動。

第二部分是我們研討部分，本次研討圍繞著“如何有效的開展區(qū)域活動和區(qū)域活動中教師如何有效的指導(dǎo)”,進(jìn)行研討中。在研討中，老師們能各抒己見，結(jié)合自己平時的工作，發(fā)表自己的看法。區(qū)域活動促進(jìn)每個幼兒全面和諧的發(fā)展，區(qū)域活動是我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)的具有教育性、興趣性、探索性、創(chuàng)造性、操作性和自由的、寬松的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。讓幼兒在活動中充分表現(xiàn)自己的能力，通過擺弄物體，自由操作，觀察和實驗而認(rèn)識物體的特征和物體之間的關(guān)系，解釋事物現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從而發(fā)展幼兒的思維能力，形成智慧，發(fā)展個性，培養(yǎng)自信，促進(jìn)每個幼兒全面和諧的發(fā)展。首先，我們合理的創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動的空間位置，選擇最佳空間布置區(qū)域活動區(qū)。其次，充分利用家長資源，收集區(qū)域活動材料 ，再次，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動 區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)是主題開展興趣的切入口，也是教學(xué)活動的延伸。

    每一次學(xué)習(xí)都是一次的成長，在這次學(xué)習(xí)中我們又收獲了新的東西，半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我們的思考卻是長久的。我們要嚴(yán)格按照區(qū)域活動的相關(guān)要求，幼兒園半日區(qū)域活動，通過在自己的實際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長！

                                                               執(zhí)筆人：邱春燕

                                                               2017年5月2日

教師分組研討

學(xué)習(xí)人員合影留念