火災防患于未然，消防責任重于泰山。為進一步加強校園安全工作，增強全園師生的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在火災發(fā)生后，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保師生生命安全和全園消防安全。3月21日上午，公明第二幼兒園邀請了長春花園管理處消防人員進行指導與協(xié)助，開展了119師生消防緊急疏散演練。

幼兒園對本次消防逃生演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了以下疏散演練指揮組（1）報警組（2）疏散組（3）救護組（4）滅火組（5）警戒保衛(wèi)組，并。在消防演練前召開會議，明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。各班老師也在演練前對孩子進行了消防安全知識教育，學會如何預防火災，如何在火場進行自救逃生等知識。消防演習的緊急疏散過后，師生與救護組一同模擬被困救援。救護組與老師配合將受傷幼兒迅速帶離到操場，救護組用自己豐富的工作經(jīng)驗，有條不紊的引導老師與她們一起給兩名受傷幼兒進行緊急處理。這次演練與以往不一樣的是后勤主任給孩子們講解消防安全知識后，大班的哥哥姐姐進行了火場逃生技能展示：1.火災發(fā)生時，煙氣大多聚集在上部空間，煙氣具有溫度高、毒性大特點，穿過濃煙逃生時要盡量身體貼著地面或是匍匐前進，用濕毛巾捂住口鼻；2.彎腰低姿前行，用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離；3.受到火勢威脅時，披上浸濕的衣物、被褥向安全出口沖出去。接著由管理處的消防人員介紹了滅火器的使用步驟及運用技巧、現(xiàn)場演示滅火器操作流程并讓教職工現(xiàn)場操作滅火器使用。

最后，由李晶園長對本次消防演練活動進行總結，通過演習可以提高幼兒及教師的消防安全意識，增強幼兒及教師的逃生自救能力，可以檢驗教職工消防設施設備的運行情況，同時做好教職工的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，同時演練增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜對待的態(tài)度和品質(zhì)。